Nieuws van School

Rekendag groepen 2-3 en 3 op de Pabo

Rekendag groepen 2-3 en 3 op de Pabo

 

Op woensdag 28 maart hadden de groepen 2-3 en 3 een rekendag op de Pabo.  Deze dag werd verzorgd door enkele studenten. In de gymzaal werden de kinderen in groepen verdeeld.  Vervolgens werd het spel ganzenbord gespeeld waarbij de kinderen verschillende rekenopdrachten moesten doen. Deze opdrachten lagen verspreid door de Pabo.  Zo moesten de kinderen getallen op volgorde leggen, spiegelen, plattegronden nabouwen etc.

Na een welverdiende fruithap was er nog even tijd om buiten te spelen.  Hierna konden de kinderen weer geconcentreerd met de opdrachten aan de slag. De dag werd afgesloten met een rekenspel in de gymzaal.

 

We hebben goed samengewerkt en veel geleerd!

het leven vieren.

het leven vieren.

 

Op een basisschool is het vieren van het leven geen moeilijke klus,

De basisschool is bij uitstek een zeer levendige plek. Op de Theo Thijssen benadrukken wij het nog extra met onze ruimte (patio) voor de dieren.

Helaas hoort sterven ook bij het leven. Dat is wel wat lastiger om te accepteren, maar ook weer waardevol om te zien dat sterven ook natuurlijk is.

Afgelopen nacht is onze oude zwart-witte cavia overleden.

Er heeft een nieuwe familie cavia’s zijn intrek genomen in het cavia verblijf. Een mooie zwartbruine grote cavia en twee schattige kleintjes!

Heeft er iemand misschien een of twee lage krukjes over

(of een boomstammetje) waar de kinderen op kunnen zitten als ze de cavia’s op schoot willen nemen?

Schakers 2e én 3e van Drenthe!

Schakers 2e én 3e van Drenthe!

 

Na een spannende vrijdag (Zullen alle zieke schakers op tijd weer beter zijn?), konden we ons zaterdagochtend gelukkig met twee (!) teams melden in Emmen. In totaal zijn er 11 schaakteams van verschillende scholen uit Drenthe die mogen schaken tijdens de Drentse Kampioenschappen voor basisscholen. Er wordt geschaakt met de klok, per ronde is er precies 15 minuten speeltijd per persoon. Als volleerde schakers zitten de leerlingen achter hun borden. In team 1 zijn dit Stella, Leon, Huub en Lars. Voor team 2 vertonen Ezra, Adam, Jesse en Aletta hun kunsten. In (meestal) opperste concentratie worden de partijen gespeeld en wat was het soms spannend! Vooral de klok gaf een extra dimensie aan de wedstrijd. Na 4 ronden staan de teams van Theo Thijssen op plaats 2 en 3. Wie denkt dat de wedstrijd is beslist, komt bedrogen uit, er is een minimaal verschil in punten met de teams op de plaatsen 4 t/m 6. Het was daarom extra belangrijk voor de leerlingen om geconcentreerd en gecontroleerd te blijven schaken. In de laatste pauze speelden de leerlingen buiten wederom voetbal, maar voor de pauze om was, verzocht de coach zijn schaakpupillen even rust te nemen, de hartslag te laten zakken, iets te drinken en zich klaar te maken voor de laatste ronde. Deze ronde kwam het er op aan; alles of niets. In top tempo werd nu elke partij gespeeld en… iedereen won zijn partij in de 7e en laatste ronde, klasse! Na een lange schaakdag was het duidelijk wie de besten van Drenthe zijn en welke 3 teams door mogen naar de kampioenschappen van Noord Nederland op 7 april in De Wilp (waar tevens geschaakt gaat worden om een plaats op het NK in juni in Nijmegen). Op de 2e én 3e plek werd Theo Thijssen genoemd! De eerste plaats was voor onze collega-school Kindcentrum Kloosterveen.
Stella en Aletta -de schaak-zusjes- wonnen allebei de prijs ‘beste meisje van het toernooi’, ze wonnen precies evenveel partijen. Omdat Stella op bord 1 speelde, is de beker uiteindelijk toegekend aan haar. Ze heeft overigens wel toegezegd deze prijs te delen met haar zusje. In de toekomst kunnen we wellicht nog veel verwachten van Aletta, ze zit nog maar in groep 4, dus er zijn nog heel wat jaren te gaan. Stella en Aletta, gefeliciteerd!
Met twee teams bij de eerste 3, wat een prestatie! Trots zijn wij uiteraard op jullie allemaal!
Langs deze weg willen wij de ouders, die deze lange dag de leerlingen hebben ondersteund, hartelijk bedanken.

keuze in de groepen 4 t/m 8.

keuze in de groepen 4 t/m 8.

klik voor een prachtige fotoserie van veel keuzeonderdelen van afgelopen vrijdag (23-03-2018)

https://photos.app.goo.gl/ysttL2cnznXXRazB3

klik voor een prachtige fotoserie van veel keuzeonderdelen van afgelopen vrijdag (23-03-2018)Onze keuze is anders georganiseerd. Lange tijd was het zo dat leerlingen zich mochten intekenen als ze hun weektaak af hadden (of zo goed als af, met de afspraak dat een klein beetje thuis afgemaakt mocht worden.)

Na een uitgebreid overleg, nadat alle voors en tegens besproken waren, hebben we ervoor gekozen om de leerlingen het vertrouwen te geven dat ze allen zo goed mogelijk werken aan hun leerproces hier op school. Als ze dat doen dan hebben ze ook recht op de keuze.

Gaat het niet zoals afgesproken of verwacht krijgt de leerling een gesprek met de leerkracht over hoe het beter kan. Samen kiezen ze dan voor de beste oplossing voor die week. De werkklas blijft dus nog steeds in beeld, alleen zal deelname aan de werkklas i.p.v. naar de keuze nu in overleg gaan.

klik voor een prachtige fotoserie van veel keuzeonderdelen van afgelopen vrijdag (23-03-2018)

 

 

 

 

 

TUTOR is weer begonnen!

TUTOR is weer begonnen!

Tutor – bij ons op school doen we dat binnen de groep al heel veel (elkaar helpen met leren)

Er is daarnaast ook nog een speciaal moment : op een vast tijdstip in de week helpen de bovenbouwers de onderbouwers. De bovenbouwleerlingen volgen eerst een korte cursus over hoe ze het beste een tutor kunnen zijn.

een helpende hand

een helpende hand

Tijdens het kijken naar de serie ‘de luizenmoeder’ moest ik erg lachen om al die benamingen van hulpouders.

Ik besefte later pas dat wij die ouders natuurlijk ook hebben op school alleen hebben ze niet een speciale titel (en al helemaal niet die bijbehorende hiërarchie)

Zo hebben we b.v. wel echt een ‘groene-vinger-moeder’. Ze heeft via haar werk een serie prachtige planten en potten belangeloos geschonken. Op vrijdag komt ze alle planten verzorgen.

Er zijn wekelijks kookouders actief tijdens de grote keuze op de vrijdagmiddag.

We hebben natuurlijk de luizenmoeders, die trouw na elke vakantie de leerlingen checken op de aanwezigheid van luizen en neten.

We hebben fantastische ouders in de beestenboel die timmer- schoonmaak- en dierverzorgings-klussen doen.

Als u door de school loopt zal het zeker opvallen! Al die frisse kinderkoppies -zonder luis- , al die mooie gezonde planten en die coole beestenboel met nieuwe, schone, hokken en planken waar de dieren zitten (en sinds gisteren een nieuwe kleine cavia)

Hieronder een paar foto’s van een hulpactie bij de kleuters, daar heeft een ouder buitenspeelgoed gerepareerd.

Superbedankt namens ons allen!

p.s. er zijn nog veel meer ouders die helpen , ook die zijn wij heel dankbaar.

debatteren op het gemeentehuis

debatteren op het gemeentehuis

Debatteren gaat om het zo overtuigend mogelijk verdedigen of aanvallen van een stelling. Argumenteren en presenteren spelen hierbij een belangrijke rol. Dit gebeurt volgens vooraf vastgestelde regels.

Het is fijn als je kind goed en overtuigend zijn/haar mening kan geven. Thuis kan het soms een beetje lastig zijn voor de ouders als ze een uitstekende ‘debater’ in huis hebben. Ze zullen niet gauw tevreden zijn als je als ouder zegt dat iets moet, omdat het moet.

Van onze school kregen Gijs en Roos de kans om te debatteren op het Gemeentehuis. Zij waren in hun eigen klas uitgekozen door hun medeleerlingen. Ze mochten debatteren met leerlingen van andere basisscholen. Er werden verschillende onderwerpen aangedragen waarover de kinderen konden debatteren. Gijs en Roos vonden het erg leuk om te doen.

Aan het eind kreeg iedereen een soort getuigschrift dat ze mee hadden gedaan aan het debat.

onderbouwshow groep 1c en 2c

onderbouwshow groep 1c en 2c

In de onderbouwshow van groep 1&2 c, lieten de kinderen zien wat ze in het weekend allemaal doen. Dat is fijn natuurlijk want dat weten we lang niet allemaal.

Ze doen vooral heel veel leuke dingen zoals: naar Dinoland gaan, in een prinsessenkasteel spelen, logeren bij opa en oma, fijn voetballen en soms zelfs naar de dierentuin.
Er werd prachtig opgetreden, de kinderen zagen er zo mooi uit en ze zaten goed in hun rol!

groepen 5 en 6 hebben geluk

Oke, de titel lijkt op een verhaaltje uit Donald Duck. Het gaat over de groepen 5 en 6 die dit jaar het geluk hebben extra creatieve lessen te krijgen van een ICO-professional.

Elk jaar zijn er weer andere groepen geluksvogels. Vorig jaar waren het de groepen 1 en 2. Zij kregen toen een jaar lang danslessen van een dansdocente.

Groep 5 krijgt lessen die we koppelen aan de creatieve schrijflessen uit onze nieuwe taalmethode. Ze zijn leuk om samen te doen! Dit is hun eerste klassikale gedicht die ze maandag j.l. maakten:

 

Driet, drat, droet, droot

De Theo Thijssen school is groot

Kliel, klal, kloel, klool

Het is een Dalton school

Zworken, zwoerken, zwarken, zwerken

Je kan er zelfstandig werken

Bollig, ballig, boelig, bellig

Het is er gezellig

 

Groep 6 gaat met de ICOdocent uitdagende technische opdrachten doen. Vorige week hebben zij een ketting-reactie-baan gebouwd.

Nadat alle lessen gegeven zijn, is het niet afgelopen met de creatieve taal- en techniekopdrachten. De volgende  jaren blijven ze in het programma staan, ze worden dán gegeven door de eigen leerkracht.

 

verkeersvoorstelling voor de groep 1, 2 en 3

verkeersvoorstelling voor de groep 1, 2 en 3

Ik ben rood en ik zeg stop!

Oranje is de rem erop.

Kijk goed naar ons dat moet je doen,

alleen maar rijden bij het lichtje groen.

 

Groen is weg!

Rood en oranje weten niet waar groen is.

Hij zal toch niet wegblijven.. oranje gaat zoeken en vindt een brief.

Rood en oranje zijn nu uit het verkeerslicht en lezen de brief.

Groen is op avontuur… Paniek! Wat moeten ze zonder groen?

Nu botsen de auto’s. Het verkeerslicht is kapot.

Rood en oranje moeten zorgen dat groen weer gaat werken.

Ze vinden het bordje van groen. Oranje houdt het bordje tussen de voeten en…. het werkt.

Het gaat nóg beter als Nora en Sophie groen zijn.

Groepen 5 en 6 zagen een mooie voorstelling in De Nieuwe Kolk.

Groepen 5 en 6 zagen een mooie voorstelling in De Nieuwe Kolk.

Het verhaal van de voorstelling is gebaseerd op het gelijknamige boek van Herman van Veen. Ook de liedjes zijn van zijn hand. Samen is het tot een mooie voorstelling bewerkt.

Het verhaal gaat over een ijsberenfamilie die moet vluchten omdat het ijs waarop de familie woont, smelt. Na een barre tocht over zee, die zij ternauwernood weten te overleven komen zij aan in het groene bos. Daar  wonen de bruine beren. Die zitten helemaal niet te wachten op een stel vreemde witte beren.

Is er nog een plek waar zij wel welkom zijn?

 

klik op onderstaande foto voor meer foto’s van deze happening:

 

 

groep 8 bezoekt bruikleententoonstelling concentratiekamp Sobibor op Penta.

groep 8 bezoekt bruikleententoonstelling concentratiekamp Sobibor op Penta.

Op vrijdag 16 februari zijn we op bezoek geweest bij het Dr. Nassau College, Penta. Onze klas werd in groepen verdeeld. Ieder groepje werd begeleid door een MAVO 4 student.

Penta heeft een bruikleententoonstelling over het concentratiekamp Sobibor. De studenten wisten veel over dit onderwerp te vertellen en er was veel beeldmateriaal om te laten zien. Het onderwerp maakte veel indruk op de kinderen van groep 8.

Na de tentoonstelling stond er ook een hapje/drankje voor de leerlingen klaar, gemaakt door studenten van het vakcollege.

Hierbij nog een woord van dank voor Roelof Hut, vakdocent geschiedenis en Mark Marring, unitmanager MAVO.

Parkeren en veiligheid

Parkeren en veiligheid

Samen werken aan de veiligheid van uw kind(eren)

Al geruime tijd is er sprake van een onveilige verkeerssituatie rondom onze school, in de Sluisstraat en Einsteinlaan. Dit is helaas al jaren zo, maar is vooral verergerd sinds aan het Kanaal parkeren alleen voor vergunninghouders is.
Mensen die in de stad werken kunnen kosteloos in de Sluisstraat en Einsteinlaan parkeren, dit is de dichtstbijzijnde gelegenheid voor gratis parkeren. Inmiddels heb ik samen met de gemeente een gesprek gehad hierover om het op te lossen en wordt dit in samenwerking met de buurtbewoners opgepakt om de huidige situatie te wijzigen.

Echter denken wij dat we ook samen met u, ouder(s), veel kunnen verbeteren aan de onveilige verkeerssituatie rondom onze school.

Fietsen en lopen is gezond! We willen u daarom ook vragen om zoveel mogelijk met de fiets of lopend naar school te gaan. Maar als het echt nodig is om uw kind met de auto naar school te brengen, wordt u verzocht om steeds rekening te blijven houden met het feit dat de school vooral bedoeld is voor alle kinderen. Zij moeten zo veilig mogelijk de school kunnen bereiken en weer naar huis kunnen gaan.

In de Einsteinlaan staat het vaak aan beide kanten vol geparkeerd wat tot onoverzichtelijke situaties leidt. Daarnaast leidt het tot frustraties van buurtbewoners dat zelfs opritten geblokkeerd worden. Eén verhaal van een buurtbewoner raakte me enorm dat hij hierdoor er niet uit kon met zijn auto en daardoor een ziekenhuisafspraak misliep.
Samen met handhaving heb ik gekeken naar een alternatieve parkeerplek. Hierbij wil ik u aangeven dat op de Mr. P.J. Troelstralaan er gewoon geparkeerd kan worden. U kunt dan via het voetpad zo aan de kant van de bovenbouw het plein opkomen. Wij willen dit alternatief aandragen om uw auto daar te parkeren om uw kind(eren) af te zetten of mogelijk ook dat u vanaf die plek meeloopt om uw kind(eren) in school te brengen. Dit om het knelpunt in de Sluisstraat en Einsteinlaan op te laten lossen.

We willen u erop wijzen dat er de komende tijd handhaving van wetsregels zal plaatsvinden in de schoolomgeving. Ook zal er van ons uit ook gekeken worden wat we hieraan kunnen doen.

We hopen op uw medewerking.

Met vriendelijke groet,
Bauke Waslander

Lerarentekortisnu.nl

Lerarentekortisnu.nl

Afgelopen week werden ook enkelen van het team gepakt door de griep. Gelijk werd ik als directeur geconfronteerd met het probleem dat er geen invalleerkrachten beschikbaar waren. Hierdoor was het ’s avonds laat of ’s ochtends vroeg nog puzzelen om de groepen goed te bemensen met leerkrachten die extra gingen werken of voor andere groepen moesten gaan staan zodat de groep in ieder geval goed opgevangen werd. Dit zorgt er wel voor dat al het werk op enkele leerkrachten terecht komt en hierdoor de werkdruk echt toeneemt. Ook is dit niet ideaal voor de doorgaande lijn en lopen dingen anders dan anders, alleen is dit simpelweg wel de realiteit waar we mee zitten.
Tot dusver is het nog niet nodig geweest om een groep naar huis te sturen, maar het is echt één voor twaalf.
Ik wil het team van Kindcentrum Theo Thijssen dan ook enorm bedanken voor de flexibiliteit en kunde.

Op de website www.lerarentekortisnu.nl houden inmiddels veel scholen in Nederland bij hoe zij vervangersproblematiek oplossen. Tip om daar eens op te kijken om ook echt het probleem te zien in data. Bij het schrijven van dit bericht waren er vandaag alleen al 5527 leerlingen geregistreerd waarbij de school de kinderen of naar huis moesten sturen of opgevangen hebben met heel wat creativiteit.
Ik hoop echt van ganser harte dat er vanuit overheid en alle andere onderwijsinstanties samen naar een oplossing wordt gezocht.

Bauke Waslander
Directeur a.i.

Op zoek naar de schat (groep 1-2-b)

Op zoek naar de schat (groep 1-2-b)

Op zoek naar de schat

Vincenzo en Aylisha vinden een schatkaart. Ze gaan met de boot op zoek naar het schateiland.

Onderweg komen ze bij het eiland van de kabouters. Die knippen en doen wel heel gek als je even niet kijkt. Ze komen bij een eiland met dolfijnen die erg verdrietig zijn. Ze zijn liever een vogel, nijlpaard of tijger. Als ze erachter komen dat ze niet kunnen vliegen, rennen en brullen, zijn ze toch wel heel blij dat ze kunnen plonzen en zwemmen.

Bij de koning ontmoeten ze ridders en prinsessen. Dan wordt het nog even spannend als ze een piratenschip tegenkomen. Tijdens een storm slaan ze overboord en zwemmen naar….het schateiland en vinden ze de schat.

 

Staking woensdag 14 februari 2018

Staking woensdag 14 februari 2018

Staking woensdag 14 februari 2018

Beste ouder(s)/verzorger(s),

Zoals u wellicht via de media heeft vernomen, is er voor woensdag 14 februari a.s. een onderwijsstaking aangekondigd. Na twee landelijke stakingsacties is er nu gekozen voor een regionale staking in de drie noordelijke provincies. Plateau Integrale Kindcentra heeft begrip voor de argumenten van de stakers, niet alleen voor wat betreft de looneis voor leerkrachten maar vooral ook de werkdruk die voor zowel leerkrachten als onderwijsondersteunend personeel groot is.

Er is binnen Plateau geïnventariseerd hoeveel leerkrachten er willen gaan staken. Daaruit blijkt dat er per kindcentrum verschillen zijn in stakingsbereidheid. Daarom zal er door de kindcentra zelf besloten worden of de school in het geheel, gedeeltelijk of niet sluit tijdens de staking.

De directeur van uw kindcentrum zal u daarover informeren.

Paul Moltmaker,
Directeur-bestuurder Plateau Integrale Kindcentra

Naar aanleiding van deze oproep is er binnen Kindcentrum Theo Thijssen geïnventariseerd hoeveel leerkrachten er willen gaan staken. Daar is uitgekomen dat de staking unaniem wordt ondersteund.
Dit betekent dat de school op woensdag 14 februari a.s. gesloten blijft.

Het zal u vast niet zijn ontgaan dat er in het primair onderwijs een groeiend lerarentekort is. Over een paar jaar gaat het om een tekort van meer dan 10.000 leraren. Wij maken ons grote zorgen over hoe deze ontwikkeling gekeerd kan worden, mede vanwege de te hoge werkdruk en het onaantrekkelijke salaris in het primair onderwijs. Zo verdienen wij zonder gegronde reden veel minder dan onze gelijkgeschoolde collega’s in het voortgezet onderwijs.

Om in de toekomst nog kwalitatief goed onderwijs te kunnen geven is het nodig dat de komende jaren zoveel mogelijk mensen enthousiast gemaakt worden om een lerarenopleiding te volgen en om (weer) voor de klas te komen staan. Daar is geld voor nodig, veel geld. Geld om de werkdruk te verlagen én geld om te zorgen voor een aantrekkelijk salaris.

De regering heeft ons inmiddels een groot deel van het gevraagde geld voor werkdrukverlaging toegezegd, alleen komt dit veel te laat: pas in 2021(!). Wij hebben in het najaar van 2017 hard actie gevoerd om dit geld eerder in te kunnen zetten, maar nog geen enkele toezegging gekregen dat dit ook gaat gebeuren.

De roep om investeringen voor een beter en eerlijker salaris lijkt de politiek te negeren. Het lerarentekort neemt echter alleen maar toe en daarmee de noodzaak om door te pakken. De kans is namelijk té groot dat wij de komende jaren steeds vaker klassen naar huis moeten sturen, omdat er geen leerkracht te vinden is. Dit ondervinden wij nu al geregeld, waardoor er veel extra werkdruk ontstaat. Hier is vooral uw kind (en u zelf) de dupe van.

Wij vragen uw steun en begrip bij het voeren van onze acties!

We hopen van harte dat het voor deze regering duidelijk wordt dat het primair onderwijs meer verdient en meer nodig heeft om goed onderwijs te kunnen blijven bieden in de toekomst.

Voor aanvullende informatie over de staking verwijzen we u naar de Facebook-pagina van AOb rayon Noord: https://www.facebook.com/AObrayonnoord/.

Evenals vorige keren wordt vanuit school geen opvang geregeld.
Plateau Kinderopvang is op de hoogte van de staking.

Met vriendelijke groeten, namens het team,

Bauke Waslander
Directeur a.i. Kindcentrum Theo Thijssen

workshop klarinet voor de groepen 2-3 en 3.

workshop klarinet voor de groepen 2-3 en 3.

De leerlingen van de groepen 2-3 en 3 kregen dus een klarinetworkshop!

Eerst kregen de kinderen een klein verhaaltje te horen over muziek maken op instrumenten.

Daarna kregen ze een uitleg over blaasinstrumenten en dan uiteindelijk kwamen ze bij de KLARINET aan (hoe ziet die eruit en hoe klinkt een klarinet?)

Daarna mochten de kinderen met behulp van slangen en klarinetmondstukken  zelf ervaren hoe het is om klarinet te spelen (samen met een cd’tje)

Hebben jullie wel eens gehoord van de saxonett?  dat is een kinderklarinet, geschikt voor kinderen vanaf groep 3.

 

 

 

Start peuteropvang Theo Thijssen

Start peuteropvang Theo Thijssen

Eind december 2017 hebben we een oproep gedaan om interesse kenbaar te maken in een mogelijk gebruik van de peuteropvangvoorziening aangesloten bij Kindcentrum Theo Thijssen. Op basis van alle reacties die binnengekomen zijn, is er door Plateau Kindcentra en Plateau kinderopvang besloten om te gaan starten met de peuteropvang bij ons Kindcentrum.

Deze peuteropvang wordt gehuisvest op de locatie Stenden, in hetzelfde lokaal waar ook de BSO gevestigd is. Alleen blijkt dat de kinderopvang nog enkele aanpassingen aan de ruimte moet maken alvorens de ruimte door de GGD goedgekeurd kan gaan worden. Hierdoor zal de opening van de opvang vertraging oplopen en kan er nu niet gezegd worden wanneer dit precies aangeboden kan gaan worden. We zullen eerder aan 1 april 2018 moeten denken dan daarvoor.

Als u uw kind wilt aanmelden kan dat vanaf nu via het inschrijfformulier op de website van Plateau Kinderopvang: www.aska.nl  klik dan op de button ‘direct aanmelden’ en daar kunt u de optie aanklikken van de peuteropvang. Als u dit formulier invult kunt u als voorkeur Kindcentrum Theo Thijssen aanklikken. De Kinderopvang zal u dan verder op de hoogte houden van de ontwikkelingen.
Hopende u hiermee voldoende te hebben ingelicht.

volleyballen voor de groepen 5 en 6

volleyballen voor de groepen 5 en 6

 

Woensdagmiddag 24 januari speelden de kinderen, uit de groepen 5 en 6 van verschillende basisscholen, volleybal en smashbal in Sporthal Olympus. Petra de Vries was begeleidster van Koen, Troy en Quinsley. Zij vormden met z’n drieën het smashbal team. Dat was hard werken en dat werd beloond met een fraaie beker voor de derde plaats. In het meisjesteam zaten Simone, Leila, Tessa, Sophine, Carlijn en Jorah. Margot Bos was de coach en apetrots op haar team. Ze zijn vierde geworden. Carlijn en Jorah speelden ook mee met Jordan, Julian en Ruben in het jongensteam. In de finale zijn ze vierde geworden. Hun coach was Matthijs Vorenkamp. We willen de coaches complimenteren met hun enthousiasme en positiviteit. Ze worden enorm bedankt voor deze leuke middag. De kinderen hebben twee bekers voor de school gewonnen.

 

naast foto’s op deze pagina, is hieronder ook nog een link met nóg meer foto’s :

https://photos.app.goo.gl/A6mgI9KtpKMR25Hh1

slim slimmer slimst

slim slimmer slimst

 

Om op school nóg beter te worden dan je al bent heeft juf Alda een yurls-pagina ontwikkeld.

De pagina is nog niet klaar maar als jullie even willen kijken, hier is de link:

 

http://tt-automatiseren.yurls.net/nl/page/