Nieuws van Groep 3

oh wauw

oh wauw

Groep 3 werkt in het leesthema: een hut bouwen.

Hierom hebben we dinsdag een echte hut gemaakt in het bos.

Wat een betrokkenheid en enthousiasme!

Schimmenspel op de Pabo

Schimmenspel op de Pabo

Groep 3 kreeg op maandagochtend wel twee hele bijzondere voorstellingen

voorgeschoteld: schimmenspelen die beide over een koning gingen. Bij de ene voorstelling ging het over een koning en zijn zorgen over dat de aarde ging breken, bij de andere ging de koning op zoek naar een koningin waarmee hij samen van zijn tulpen kon genieten.

Het mooie was dat er bij een schimmenspel geen echte toneelspelers te zien zijn, maar dat alles op stokjes wordt bewogen achter een verlicht scherm. Er waren ook hele mooie lichteffecten, muziek en grappige grapjes bij.

Ter afsluiting mochten we ook nog (letterlijk) achter de schermen kijken.

Wat een geluk dat we hier bij mochten zijn!

 

Rekendag groepen 2-3 en 3 op de Pabo

Rekendag groepen 2-3 en 3 op de Pabo

 

Op woensdag 28 maart hadden de groepen 2-3 en 3 een rekendag op de Pabo.  Deze dag werd verzorgd door enkele studenten. In de gymzaal werden de kinderen in groepen verdeeld.  Vervolgens werd het spel ganzenbord gespeeld waarbij de kinderen verschillende rekenopdrachten moesten doen. Deze opdrachten lagen verspreid door de Pabo.  Zo moesten de kinderen getallen op volgorde leggen, spiegelen, plattegronden nabouwen etc.

Na een welverdiende fruithap was er nog even tijd om buiten te spelen.  Hierna konden de kinderen weer geconcentreerd met de opdrachten aan de slag. De dag werd afgesloten met een rekenspel in de gymzaal.

 

We hebben goed samengewerkt en veel geleerd!

TUTOR is weer begonnen!

TUTOR is weer begonnen!

Tutor – bij ons op school doen we dat binnen de groep al heel veel (elkaar helpen met leren)

Er is daarnaast ook nog een speciaal moment : op een vast tijdstip in de week helpen de bovenbouwers de onderbouwers. De bovenbouwleerlingen volgen eerst een korte cursus over hoe ze het beste een tutor kunnen zijn.

een helpende hand

een helpende hand

Tijdens het kijken naar de serie ‘de luizenmoeder’ moest ik erg lachen om al die benamingen van hulpouders.

Ik besefte later pas dat wij die ouders natuurlijk ook hebben op school alleen hebben ze niet een speciale titel (en al helemaal niet die bijbehorende hiërarchie)

Zo hebben we b.v. wel echt een ‘groene-vinger-moeder’. Ze heeft via haar werk een serie prachtige planten en potten belangeloos geschonken. Op vrijdag komt ze alle planten verzorgen.

Er zijn wekelijks kookouders actief tijdens de grote keuze op de vrijdagmiddag.

We hebben natuurlijk de luizenmoeders, die trouw na elke vakantie de leerlingen checken op de aanwezigheid van luizen en neten.

We hebben fantastische ouders in de beestenboel die timmer- schoonmaak- en dierverzorgings-klussen doen.

Als u door de school loopt zal het zeker opvallen! Al die frisse kinderkoppies -zonder luis- , al die mooie gezonde planten en die coole beestenboel met nieuwe, schone, hokken en planken waar de dieren zitten (en sinds gisteren een nieuwe kleine cavia)

Hieronder een paar foto’s van een hulpactie bij de kleuters, daar heeft een ouder buitenspeelgoed gerepareerd.

Superbedankt namens ons allen!

p.s. er zijn nog veel meer ouders die helpen , ook die zijn wij heel dankbaar.

verkeersvoorstelling voor de groep 1, 2 en 3

verkeersvoorstelling voor de groep 1, 2 en 3

Ik ben rood en ik zeg stop!

Oranje is de rem erop.

Kijk goed naar ons dat moet je doen,

alleen maar rijden bij het lichtje groen.

 

Groen is weg!

Rood en oranje weten niet waar groen is.

Hij zal toch niet wegblijven.. oranje gaat zoeken en vindt een brief.

Rood en oranje zijn nu uit het verkeerslicht en lezen de brief.

Groen is op avontuur… Paniek! Wat moeten ze zonder groen?

Nu botsen de auto’s. Het verkeerslicht is kapot.

Rood en oranje moeten zorgen dat groen weer gaat werken.

Ze vinden het bordje van groen. Oranje houdt het bordje tussen de voeten en…. het werkt.

Het gaat nóg beter als Nora en Sophie groen zijn.

workshop klarinet voor de groepen 2-3 en 3.

workshop klarinet voor de groepen 2-3 en 3.

De leerlingen van de groepen 2-3 en 3 kregen dus een klarinetworkshop!

Eerst kregen de kinderen een klein verhaaltje te horen over muziek maken op instrumenten.

Daarna kregen ze een uitleg over blaasinstrumenten en dan uiteindelijk kwamen ze bij de KLARINET aan (hoe ziet die eruit en hoe klinkt een klarinet?)

Daarna mochten de kinderen met behulp van slangen en klarinetmondstukken  zelf ervaren hoe het is om klarinet te spelen (samen met een cd’tje)

Hebben jullie wel eens gehoord van de saxonett?  dat is een kinderklarinet, geschikt voor kinderen vanaf groep 3.

 

 

 

Thema: Mijn Lijf in de groepen 2-3 en 3

Thema: Mijn Lijf in de groepen 2-3 en 3

De afgelopen weken hebben de kinderen van groep 2-3 en 3 gewerkt aan het thema ‘Mijn lijf’. De volgende vragen hebben we in de klas besproken:

  • Hoe wordt poep gemaakt?
  • Waarom klopt je hart?
  • Hoe kun je verschillende smaken proeven?
  • Waarom zweten mensen of hebben ze kippenvel?
  • Waardoor kun je je lijf bewegen?

 

We hebben het thema afgesloten met het meten van ons lichaam. Dit deden we met ons maatje. Een leuke manier om én te leren meten én te leren samenwerken!

Creatieve kerstdag in de onderbouw

Creatieve kerstdag in de onderbouw

 

Misschien de drukste maar ook de állermooiste week van het jaar:

Afgelopen dinsdag klonken er allerlei gezellige kerstmuziekjes uit de lokalen in de onderbouw. De kinderen hadden een creatieve kerstdag.

Er waren drie rondes, waarbij de kinderen met hun eigen klas een activiteit gingen doen. Er werd een placemat gemaakt voor het kerstdiner, er was een klas waar de kinderen lekker konden spelen en er werd kerstgym gegeven in de pabo.

Het was een gezellige dag! De kinderen hebben elkaar goed geholpen en heerlijk samen gespeeld.

 

tjilp, wie helpt ons?

tjilp, wie helpt ons?

Op school hebben we een ruimte met vogels konijnen kippen en een cavia.

Ze worden liefdevol verzorgd door de leerlingen van groep 8.

Fijne beesten, mooie ruimte en goed verzorgende leerlingen. Wat willen we nog meer?

We zoeken een (groot)ouder die ons wil adviseren en helpen met de verzorging en aankleding van de

beestenboel. Een nieuw hok voor de konijnen, nieuwe vogelhokjes etc. Wie wil helpen meedenken?


 

 

 

onderbouwshow groep 2-3

onderbouwshow groep 2-3

Op vrijdag 1 december was de onderbouwshow van groep 2-3.
De pakjespiet kon het dak niet op want er zat een gat in zijn zak  en zo kon hij geen cadeautjes rondbrengen. Hij was erg verdrietig. Daarom vroeg hij de andere pieten in het pietenhuis om hulp. Helaas konden de bakpieten, gympieten en inpakpieten hem niet helpen want ze hadden het veel te druk met de voorbereidingen voor pakjesavond. Gelukkig zijn de knutselpieten heel handig en zij konden de piet wel helpen en hadden de zak snel gemaakt. Zo zou het toch nog een fijne pakjesavond worden. Na de show kregen we een daverend applaus.

voor de die-hard-liefhebbers, nóg meer lampionnen!

voor de die-hard-liefhebbers, nóg meer lampionnen!

De groepen 2/3, 3 en 4 zijn naar de Wijde Blik geweest om daar lampionnetje te lopen. (vorige week donderdag 9 nov.) Door de ‘spanning en sensatie’ zijn de foto’s iets wazig geworden maar jullie kunnen vast goed zien dat het heel gezellig was.

Voorstelling fluisteringen groep 2-3, 3 en 4

Voorstelling fluisteringen groep 2-3, 3 en 4

De leerlingen van groep 2-3, 3 en 4 hebben vrijdag 10 november een voorstelling “Fluisteringen” van het ICO bezocht. Deze voorstelling hoorde bij een erfgoedproject over het verschijnsel ‘Witte Wieven’ voor de groepen 3 en 4.

Voorafgaand aan de voorstelling hebben de kinderen een literatuurles, een dansles en een muziekles gehad. Vrijdag werd dit afgesloten met de voorstelling. Het was een interactieve voorstelling waarbij leerlingen mee mochten dansen en zingen. Iedereen vond het best leuk en spannend!

nieuwe wintertijd=lampionnentijd

nieuwe wintertijd=lampionnentijd

 

Op de eerste maandag na de herfstvakantie hing er meteen een gezellige sfeer in de onderbouw. We waren namelijk begonnen met het knutselen van onze lampionnen. Van tevoren mochten de kinderen al kiezen welke lampion ze wilden maken. Zo konden ze kiezen uit: een raket, een dier, een spin, ecoline, een letterflat, een schaap, een kleurenfestijn en nog veel meer.

Er waren een aantal ouders die kwamen helpen bij het knutselen, dat was erg handig en gezellig! Ook volgende week maandag zullen we verder knippen, plakken, tekenen, prikken en verven aan onze lampionnen.

het allerlaatste themaweekverslag komt van…. groep 3!

het allerlaatste themaweekverslag komt van…. groep 3!

Vorige week donderdag en vrijdag in de Kinderboekenweek hebben we met groep 3 nog heel wat gruwelijk engs gedaan..

Donderdag zijn we naar de dierenwinkel van ‘van Oosten geweest’. Hier mochten we heel veel reptielen vasthouden en aaien! Brrr..

Terug op school werden we door 2 mama’s met schmink omgetoverd tot echte griezels!

Op vrijdag kwamen nog 2 hulpmama’s in de klas die ons gingen voorlezen en die een muziekles aan ons gaven.

Hierna hadden we nog een uitje naar het duurzaamheidscentrum waar we gruwelijk enge kunst hebben gemaakt.

 

Het was een geweldige week met heel veel gruwelijk enge, maar vooral erg leuke activiteiten!

Alle papa’s, mama’s en andere hulp: bedankt voor jullie enthousiasme en hulp tijdens deze Kinderboekenweek!

Koeienogen in groep 2-3

Koeienogen in groep 2-3

Koeienogen in groep 2-3
Op woensdag 11 oktober hebben de kinderen van groep 2-3 iets ‘gruwelijk engs’ gemaakt, namelijk een koeienoog. Juf Gerdy kwam bij ons in de klas om met brood, rozijnen en ‘jelly’ een koeienoog in een beker te maken. Eerst kregen alle kinderen een stuk wit brood waarvan de korsten afgescheurd moesten worden. Met natte handen werd dit witte brood gerold tot een balletje. Vervolgens moesten de kinderen met een cocktailprikker een gaatje in het bolletje maken en de rozijn erin drukken. Juf Gerdy kwam met de gemaakte ‘jelly’ langs en goot dit in het bekertje over het oog. Zo hadden alle kinderen een beker met een koeienoog in het bloed. Brrrr……

Themadag ‘Gezond gedrag’ in de onderbouwgroepen

Themadag ‘Gezond gedrag’ in de onderbouwgroepen

‘Wij hebben een ontzettend leuke en leerzame themadag gehad over ‘gezond eten’. De ochtend begonnen we met het proeven van verschillende smaken. Zo hebben we het verschil geleerd tussen zoet, zout, zuur en bitter.

Daarna hebben we met z’n allen gekeken naar het eten voor de eerste pauze. We kwamen er achter dat bijna alle trommels gevuld zijn met lekker fruit. Door het maken van een turftabel konden we aflezen dat de appel het meeste voorkwam in de broodtrommels. Ook het drinken hebben we geturfd. Nu weten we wat we nog kunnen veranderen om de ‘gezondste’ klas te worden van de school.   

Het leukste vonden we het groente en fruit spel. Juf deed een kaartje met een fruit of groentesoort op de rug van iemand. Je moest dan vragen stellen, zodat je kon raden wat er op het kaartje stond.

In de middag hebben we een kunstwerk van fruit en groente gemaakt.

We vergeten helemaal dat we ook een heerlijke fruit smoothie hebben gemaakt van druiven, bananen en sinaasappelsap. We mochten dit ook proeven. ‘

Groetjes groep 4

 

Vorige week hebben we bijgehouden wat voor eten de kinderen mee hebben genomen voor de fruitpauze. Het was leuk om te zien dat er elke dag verschillende fruitsoorten werden meegegeven. De druiven, appel en banaan werden het meest gegeten.

Afgelopen vrijdag was onze themadag gezond gedrag. We hebben boeken gelezen over dieren die fruit eten. We hebben fruit geteld en gesorteerd. Welk eten is gezond en welk eten is ongezond. De kinderen wisten dit al heel goed te benoemen.

Er werden liedjes gezongen en uiteraard ook gedanst op vele fruitliedjes.

Daarnaast hebben we appels geknutseld van stroken. Dit was nog best wel lastig, maar de resultaten zijn heel leuk geworden.

We hebben smoothies gemaakt van druiven en bananen. Die smaakten erg lekker!

Groeten uit de groepen 1 en 2.

 

In groep 2-3 hebben de kinderen ook nog gewerkt in een werkboekje. ’s Middags hebben we allerlei gezonde dingen getekend.

Groeten uit groep 2-3.

Ook op obs Theo Thijssen werd gestaakt…

Ook op obs Theo Thijssen werd gestaakt…

Vandaag, 27 juni 2017 gingen heel veel basisscholen een uur later dan normaal open.
Wij als team maken ons ook zorgen over de toekomst van het onderwijs. De redenen en de voorbeelden zijn u vast niet ontgaan (De media hebben de berichtgeving over het basisonderwijs inmiddels hoog op de prioriteitenlijst staan.)
Wij hopen dat de actie effect gaat krijgen.
Bedankt, ouders voor uw begrip en steun.

team obs TheoThijssen.

Schoolreis groepen 1,2,3 en 4!

Schoolreis groepen 1,2,3 en 4!

Afgelopen vrijdag was het ein-de-lijk zover…. We gingen op schoolreis!! Toen de kinderen ’s ochtends in de klas kwamen, kregen ze een T-shirt van school aan. Nog even een paar liedjes zingen en naar het toilet om daarna in een lange rij naar buiten te gaan. Er stonden drie bussen op ons te wachten.
Eenmaal in de bus hebben we alle papa’s en mama’s uitgezwaaid. Tijdens de reis zongen de kinderen uit volle borst verschillende liedjes. De pet van tante Jet hebben we helaas nog steeds niet gevonden. Aangekomen in Zuidlaren scheen het zonnetje stralend.
We liepen in een lange rij door het park en zochten onze verzamelplek op. Hier kreeg iedereen iets te drinken en fruit te eten.
Daarna mocht iedereen het park gaan ontdekken. De kinderen konden klimmen, klauteren, springen, schommelen, rennen, glijden, ballen schieten, autorijden, dansen en uitrusten. Zowel binnen als buiten was er genoeg te doen. Ook brachten veel kinderen een bezoekje aan het sprookjesbos.
Rond twaalf uur werd iedereen verzameld, omdat we gele spinnenpoten gingen eten. Heerlijk die patatjes! Ook werd er gedurende de dag voldoende gedronken.
’s Middags na het ijsje gingen we weer in de bus. Een paar kinderen kwamen met het originele idee om zich te gaan verstoppen in de bus. Dit hebben we natuurlijk gedaan. De ouders zagen ons echt niet. Gelukkig sprongen we tevoorschijn, ging de deur open en kon iedereen weer naar de papa’s en mama’s toe.
Het was een prachtige schoolreis in de Sprookjeshof!

Bekijk hier de diavoorstelling van ons schoolreisje

Eerste Chessity diploma voor Aletta Dekker!

Eerste Chessity diploma voor Aletta Dekker!

Sinds 2 weken zijn er een aantal kinderen begonnen met de schaaklesmethode Chessity. Nadat er verschillende lesactiviteiten zijn afgerond, zijn de kinderen toe aan een examen. Aletta Dekker uit groep 3 is de eerste leerling van obs Theo Thijssen die het ‘Pion-diploma’ gehaald heeft. Hopelijk volgen er nog meer. Gefeliciteerd Aletta! Wanneer er nog leerlingen zijn die interesse hebben in een account voor Chessity, kunnen ze dit vragen aan meester Pascal.

 

 

diplomas (002)

Het journaal van groep 3

Het journaal van groep 3

Op vrijdag 7 april was het journaal van groep 3 te zien. De nieuwslezer vertelde wat de leerlingen dit schooljaar zoal hebben gedaan. Zo vertelde hij dat de maand oktober in het teken van ‘jong en oud’ stond. Enkele danseressen lieten een mooie dans zien op het lied ‘Voor altijd jong’.
De kinderen hebben bij alle letters geleerd. Enkele kinderen lazen een verhaal voor.
In februari kreeg groep 3 les van een meester van het ICO. Alle kinderen zongen het lied dat ze tijdens deze lessen hebben geleerd.
Vervolgens vertelde de nieuwslezer dat er in groep 3 al goed Engels gesproken wordt. Dit lieten de kinderen horen d.m.v. een rap.
De gymlessen worden altijd gegeven op de Pabo. Enkele acrobaten deden ingewikkelde kunstjes. Daarnaast wordt er in groep 3 ook iedere dag gerekend. Een groepje kinderen liet dit met een opzegversje zien.
Tot slot was het tijd voor het weer. De weervrouw voorspelde heel wisselvallig weer met kans op zon, regen, sneeuw en hagelbuien.

 

Vosjesmuziek

Vosjesmuziek

 

De groepen 3 en 4 hebben in februari twee workshops muziek gehad van het ICO. Van het boek Vosjesmuziek van Helma Heine hebben de kinderen zelf een luisterboek gemaakt. Het verhaal werd door de kinderen voorgelezen, de geluiden uit het boek werden besproken en de kinderen bootsten deze geluiden na met muziekinstrumenten en voorwerpen uit de klas. Ook werden er 2 liedjes aangeleerd die de kinderen mochten zingen. Tijdens de tweede workshop werd het luisterboek opgenomen en konden de kinderen zichzelf horen. Dat was een bijzondere ervaring!

 

 

thema respect groep 3

thema respect groep 3

Op vrijdag 10 februari had groep 3 een themadag over respect. In de kring is de vraag gesteld wat respect nu eigenlijk is. De kinderen gaven de volgende antwoorden:
“respect is dat je aardig tegen elkaar doet”
“respect is dat je geen ruzie maakt”
“respect is dat je naar elkaar luistert”
“dat je in de trein
gaat opstaan voor een oude oma”

Vervolgens hebben de kinderen in de klas iemand uitgekozen waarmee ze niet zo vaak spelen. Samen hebben ze een mandala ingekleurd en overlegd over de kleuren.

Na de pauze hebben de kinderen in groepjes een complimentenspel gespeeld. Om de beurt mocht een kind een complimentenkaartje voorlezen en vertellen bij welk kind hij/zij dit het beste vond passen.

Ook hebben we filmpjes gekeken over respect en geluisterd naar een lied.

Het was een leerzame dag.


Sinterklaas en zijn pieten op school!

Sinterklaas en zijn pieten op school!

 

20161205_083437

Gisteren was het 5 december, de verjaardag van Sinterklaas. De dag waarop Sinterklaas met zijn pieten een bezoek zou komen brengen aan onze school. De kinderen hebben zich de afgelopen weken al enorm verheugd op dit moment en gisterochtend was het moment eindelijk daar.

In de winterkou verzamelden alle kinderen zich op het schoolplein. Waarna juf Heleen een openingswoordje deed. Opeens verscheen er een piet op het dak. De piet durfde niet meer van het dak af! Het bleek danspiet te zijn en danspiet kan ontzettend goed dansen, maar ze heeft wel hoogtevrees. Gelukkig waren onze kinderen vindingrijk en kwamen met verschillende oplossingen: een ladder, een vliegtuig of… gewoon door de deur en dan met de trap naar beneden. Karim haalde de piet van het dak.

Ondertussen zongen we met de kinderen de Sinterklaas en Pietenmove, maar Sinterklaas kwam er nog niet aan. Totdat we ineens sirenes hoorden! Daar kwam Sinterklaas aan IN de brandweerwagen! Wat een aankomst! Hierna zongen en dansten we op de pietenjump. Daarna gingen alle kinderen naar binnen om het feest écht te laten beginnen. Alle kinderen van de onderbouw mochten Sinterklaas een hand geven en piet een high five! De kinderen van de bovenbouw werden verwend met pepernoten en gingen daarna naar de klassen om daar hun prachtige surprises en gedichten te bewonderen.

In de onderbouw mochten de kleuters en later groep 3 en 4 naar het speellokaal. Hier zongen we ‘Sinterklaasje kom maar binnen’ en na het lied twee keer gezongen te hebben kwamen Sinterklaas en zijn pieten naar binnen. De kinderen hebben gedanst, gezongen, gesprongen en allerlei kunsten aan Sintklaas laten zien. Ook werden er vragen gesteld, zoals ‘heeft u ook een smartphone?’ en ‘waarom heeft u altijd zo’n haast?’. Sinterklaas heeft alle vragen beantwoord.

Om half twaalf kregen alle kinderen van de onderbouw een kadootje. Dit werd door de pieten in de klassen gebracht. Iedereen is ontzettend verwend en het was een prachtige dag!

We willen de ouders die geholpen hebben bij de voorbereidingen van dit prachtige feest ontzettend bedanken voor hun inzet! We hebben genoten!

Binnenkort zullen er nog meer foto’s volgen.