Nieuws van Groep 2

Koeienogen in groep 2-3

Koeienogen in groep 2-3

Koeienogen in groep 2-3
Op woensdag 11 oktober hebben de kinderen van groep 2-3 iets ‘gruwelijk engs’ gemaakt, namelijk een koeienoog. Juf Gerdy kwam bij ons in de klas om met brood, rozijnen en ‘jelly’ een koeienoog in een beker te maken. Eerst kregen alle kinderen een stuk wit brood waarvan de korsten afgescheurd moesten worden. Met natte handen werd dit witte brood gerold tot een balletje. Vervolgens moesten de kinderen met een cocktailprikker een gaatje in het bolletje maken en de rozijn erin drukken. Juf Gerdy kwam met de gemaakte ‘jelly’ langs en goot dit in het bekertje over het oog. Zo hadden alle kinderen een beker met een koeienoog in het bloed. Brrrr……

een ‘gruwelijk eng beestachtig’ uitje

een ‘gruwelijk eng beestachtig’ uitje

alle kinderen van de Theo Thijssen gingen naar Dierenwinkel v Oosten in de Groningerstraat.

Dit zijn foto’s van groep 1-2 b en c.

 

Wat het lieveheersbeestje hoorde…

Wat het lieveheersbeestje hoorde…

Vanmorgen hebben de groepen 1 en 2 een toneelles gehad. Deze les werd gegeven door een docent van het ICO, meester Bert. De les stond in het teken van het boek ‘Wat het lieveheersbeestje hoorde’.

Dit boek hebben de juffen al enkele keren in de klas voorgelezen. Onder begeleiding van de docent mochten de kinderen mee naar het speellokaal. Hier was een boerderij te zien met allerlei dieren.

De docent had ook een camera en ging vanuit de lucht filmen. Het leuke was, dat de kinderen het direct op het scherm geprojecteerd zagen. De leerlingen bekeken de boerderij vanuit het bovenaanzicht en vergeleken dit met het zijaanzicht. De docent had ook een plattegrond gemaakt van de boerderij.

Hierna gingen we de dieren uit het verhaal nadoen. Nadat we alle dieren konden uitbeelden, was het tijd om het verhaal te spelen. De klas werd in drie groepen verdeeld: een groep met boerderijdieren, een groep lieveheersbeestjes en een groep met boeven. Het leuke was dat juf de politieagent mocht zijn en een echte politiepet op kreeg! Doordat de groepen drie keer wisselden, zijn alle kinderen een boerderijdier, lieveheersbeestje of een boef geweest.

De boeven gebruikten de gemaakte plattegrond om de weg naar de prijskoe te vinden. Het lieveheersbeestje had dit plan al gehoord en had de boerderijdieren een plan ingefluisterd. De dieren maakten allemaal andere geluiden, waardoor de boeven gefopt werden en uiteindelijk in de vijver vielen. De politieagent nam de boeven mee en stopte ze in de gevangenis.

 

Themadag ‘Gezond gedrag’ in de onderbouwgroepen

Themadag ‘Gezond gedrag’ in de onderbouwgroepen

‘Wij hebben een ontzettend leuke en leerzame themadag gehad over ‘gezond eten’. De ochtend begonnen we met het proeven van verschillende smaken. Zo hebben we het verschil geleerd tussen zoet, zout, zuur en bitter.

Daarna hebben we met z’n allen gekeken naar het eten voor de eerste pauze. We kwamen er achter dat bijna alle trommels gevuld zijn met lekker fruit. Door het maken van een turftabel konden we aflezen dat de appel het meeste voorkwam in de broodtrommels. Ook het drinken hebben we geturfd. Nu weten we wat we nog kunnen veranderen om de ‘gezondste’ klas te worden van de school.   

Het leukste vonden we het groente en fruit spel. Juf deed een kaartje met een fruit of groentesoort op de rug van iemand. Je moest dan vragen stellen, zodat je kon raden wat er op het kaartje stond.

In de middag hebben we een kunstwerk van fruit en groente gemaakt.

We vergeten helemaal dat we ook een heerlijke fruit smoothie hebben gemaakt van druiven, bananen en sinaasappelsap. We mochten dit ook proeven. ‘

Groetjes groep 4

 

Vorige week hebben we bijgehouden wat voor eten de kinderen mee hebben genomen voor de fruitpauze. Het was leuk om te zien dat er elke dag verschillende fruitsoorten werden meegegeven. De druiven, appel en banaan werden het meest gegeten.

Afgelopen vrijdag was onze themadag gezond gedrag. We hebben boeken gelezen over dieren die fruit eten. We hebben fruit geteld en gesorteerd. Welk eten is gezond en welk eten is ongezond. De kinderen wisten dit al heel goed te benoemen.

Er werden liedjes gezongen en uiteraard ook gedanst op vele fruitliedjes.

Daarnaast hebben we appels geknutseld van stroken. Dit was nog best wel lastig, maar de resultaten zijn heel leuk geworden.

We hebben smoothies gemaakt van druiven en bananen. Die smaakten erg lekker!

Groeten uit de groepen 1 en 2.

 

In groep 2-3 hebben de kinderen ook nog gewerkt in een werkboekje. ’s Middags hebben we allerlei gezonde dingen getekend.

Groeten uit groep 2-3.

Modderpret kleuters

Modderpret kleuters

Bij de kleuters spelen we veel buiten, omdat het goed is voor de ontwikkeling van de kinderen. De kinderen genieten volop van het spelen en vandaag hebben ze zelfs met het regenwater gespeeld.

“In de zandbak hadden we een waterbaan gemaakt. We hebben een gat gegraven in de zandbak en daar hebben we water van het gat in gedaan.” Xavian

“Ik heb pakkertje gespeeld op het plein. Ik heb Imad en Fahrid gepakt en het lukte ook.” Lisa

“In het huisje ging ik op de glijbaan klimmen en hield ik die plank vast en toen pakte ik één van het huisje en toen de andere. Daarna liet ik mij los en ging ik lekker schommelen aan die plank.” Noreen

“ Ik was met Noreen, Niels en Elin heksje aan het spelen.” Leanne

“ Ik vond het heel leuk dat ik vies werd.” Kai

Ook op obs Theo Thijssen werd gestaakt…

Ook op obs Theo Thijssen werd gestaakt…

Vandaag, 27 juni 2017 gingen heel veel basisscholen een uur later dan normaal open.
Wij als team maken ons ook zorgen over de toekomst van het onderwijs. De redenen en de voorbeelden zijn u vast niet ontgaan (De media hebben de berichtgeving over het basisonderwijs inmiddels hoog op de prioriteitenlijst staan.)
Wij hopen dat de actie effect gaat krijgen.
Bedankt, ouders voor uw begrip en steun.

team obs TheoThijssen.

Schoolreis groepen 1,2,3 en 4!

Schoolreis groepen 1,2,3 en 4!

Afgelopen vrijdag was het ein-de-lijk zover…. We gingen op schoolreis!! Toen de kinderen ’s ochtends in de klas kwamen, kregen ze een T-shirt van school aan. Nog even een paar liedjes zingen en naar het toilet om daarna in een lange rij naar buiten te gaan. Er stonden drie bussen op ons te wachten.
Eenmaal in de bus hebben we alle papa’s en mama’s uitgezwaaid. Tijdens de reis zongen de kinderen uit volle borst verschillende liedjes. De pet van tante Jet hebben we helaas nog steeds niet gevonden. Aangekomen in Zuidlaren scheen het zonnetje stralend.
We liepen in een lange rij door het park en zochten onze verzamelplek op. Hier kreeg iedereen iets te drinken en fruit te eten.
Daarna mocht iedereen het park gaan ontdekken. De kinderen konden klimmen, klauteren, springen, schommelen, rennen, glijden, ballen schieten, autorijden, dansen en uitrusten. Zowel binnen als buiten was er genoeg te doen. Ook brachten veel kinderen een bezoekje aan het sprookjesbos.
Rond twaalf uur werd iedereen verzameld, omdat we gele spinnenpoten gingen eten. Heerlijk die patatjes! Ook werd er gedurende de dag voldoende gedronken.
’s Middags na het ijsje gingen we weer in de bus. Een paar kinderen kwamen met het originele idee om zich te gaan verstoppen in de bus. Dit hebben we natuurlijk gedaan. De ouders zagen ons echt niet. Gelukkig sprongen we tevoorschijn, ging de deur open en kon iedereen weer naar de papa’s en mama’s toe.
Het was een prachtige schoolreis in de Sprookjeshof!

Bekijk hier de diavoorstelling van ons schoolreisje

In de lucht…

In de lucht…

Op dinsdagmiddag mochten de kinderen van de groepen 1 en 2 kiezen welk knutselwerkje ze wilden maken.

We hebben een nieuw thema, en gaan de komende periode werken over ‘In de lucht’ .

Bij juf Elly kon je een luchtballon plakken,

bij juf Gerdy knippen/kleuren met de maan en de sterren,

bij juf Lisette kon je een raket maken met vuur eronder en ten slotte bij juf Gea een vlieger vouwen met staart en strikken.

Er hangen al veel werkjes voor de ramen. In de hal heeft juf Daniek een vliegtuig gemaakt.

Voor je aan boord gaat moet je bagage door een x-ray bak. En wat dat is…kom maar kijken!

We hadden een gezellige start van ons nieuwe thema.

 

 

Er staat een scháááp in de klas….

Er staat een scháááp in de klas….

 

 

Ja, ja, een schaap in de klas!

Maandag kwam er een grote auto met een trailor het schoolplein op rijden. Een aantal kleuters was aan het spelen op het plein en hoorden gemekker. Ze probeerden naar binnen te kijken, maar ze konden nog niks zien. ‘Beeeee,’ klonk het. De opa, moeder en het broertje van Dewi stapten uit. Ze openden de trailor en daar stonden twee lammetjes in.

Één lammetje ging mee voor de reis en de andere mocht de klas in. Dit schaap wordt met de fles gevoed en is daardoor erg mak. Dewi hield het lammetje de hele tijd vast aan zijn lijn. De moeder van Dewi maakte een fles klaar en we mochten allemaal even aan de melk ruiken. Vier kinderen mochten het lammetje de fles geven. Wat kon hij snel drinken! Toen het niet snel genoeg ging, wilde het lammetje zelfs op de tafel klimmen!

Daarna mocht iedereen het schaap aaien. Er zat ook een blauw ding in zijn oor. De moeder van Dewi vertelde dat hij dit heeft, omdat hij dan over de weg mag reizen. Ook zagen de kinderen dat het een mannetje was. Na het aaien kon je het schaap zelfs nog in je handen ruiken. De wol voelde vettig.

Alle kinderen van de groepen 1,2 en 3 hebben het schaap geaaid. Wat was het leuk! We willen de opa en moeder van Dewi bedanken voor deze bijzondere visite! De foto’s vindt u op de website.

 

Ga je mee kleine wolf? (groep 1 en 2)

Ga je mee kleine wolf? (groep 1 en 2)

De kinderen van alle groepen 1-2 hebben vandaag gespeeld met Bert in de speelzaal.

Eerst gingen ze oefenen in het jagen, boom zijn en als mammoet in een kudde lopen.

Toen vertelde Bert het verhaal en hebben de kinderen allemaal een keer jager, mammoet en boom gespeeld.

De jagers lagen te slapen. De mammoeten liepen langs en gingen naar de vijver en daarna rollen in het zand.

De jagers werden wakker en konden het spoor van de mammoet ruiken. De jagers gingen naar de bomen en de bomen vertelden de jagers dat ze eerst langs de rode, dan de blauwe en dan langs de gele steen moesten om bij de man te komen. De man wees hen waar de mammoeten waren.

 

 

Het toverbos, onderbouwshow van groep 1-2c

Het toverbos, onderbouwshow van groep 1-2c

Er was eens…….een heel bijzondere plek in Nederland…

Deze plek kennen maar weinig mensen. De plek ligt ergens diep in het bos. Het is niet zomaar een bos, maar een bos waar heel veel bijzondere dingen gebeuren. Je zou het ook een toverbos kunnen noemen.

In het toverbos woont ook een superheld. Tijdens zijn reis ziet hij dat Assepoester vast zit in een boom. Hij redt haar, waarna ze samen een bezoek brengen aan de kinderboerderij. Daar is net een klein, lief geitje geboren. Het is erg gezellig samen, maar dan schrikken ze van een hard geluid! Het zijn een cheeta en een panter. Assepoester en de superheld klimmen snel in de boom. Wanneer de cheeta en panter weg zijn, kijken ze naar twee turnsters en voetballers. Wat kunnen ze goed sporten!

Ook nu worden ze weer opgeschrikt door een hard geluid. Er komen twee motorrijders aan. Wat maakt dat ontzettend veel lawaai, maar dan ineens is het STIL!

Elsa heeft alles bevroren. Dan zien Anna en Elsa de superheld en Assepoester in de boom. Elsa ziet dat ze verliefd zijn en wil ook graag een superheld om mee te trouwen.

Ineens lijkt het alsof een toverfee alles gehoord heeft. Er komen allerlei superhelden aangelopen en die beginnen te dansen. Hierna vraagt Spiderman of Anna met hem wil trouwen en dat wil ze. Elsa is jaloers en wil ook met een held trouwen en vraagt de Ridder of hij met haar wil trouwen. Dat wil hij wel, maar dan moet Elsa beloven alles te ontdooien en niemand meer te bevriezen. Dat belooft Elsa en ze ontdooit alles, waarna iedereen weer uit de boom kan.

Zo leefden alle bewoners nog lang en gelukkig! Alles in het toverbos was weer OKIDO!

voorstelling voor groepen 1-2a en 1-2b.

voorstelling voor groepen 1-2a en 1-2b.

Vrijdag 12 mei hebben de kinderen van de groepen 1-2 a en 1-2b een voorstelling gezien over Lotte.

Lotte woont in een grot. Ze zoekt bessen voor het ontbijt en als het mooi weer is slaapt ze buiten. Freek moet ook helpen om bessen te zoeken. Dat doet hij niet. Hij eet de bessen van Lotte op. Lotte helpt een mammoet met kiespijn. Lotte en de mammoet laten Freek beloven volgende keer te vragen als hij iets wil hebben. Freek laat zien dat hij dat kan. Het was een mooie voorstelling.

 

Naar de kinderboerderij

Naar de kinderboerderij

Deze week mochten ook de groepen 1-2c en 1-2d een bezoek brengen aan kinderboerderij ‘de Hofstede’.

In het duurzaamheidscentrum kregen we een les over dieren in de lente. De meester had een lamprei (een baby konijn) en een klein lammetje (een baby geitje) die we mochten aaien. Daarnaast liet hij ons ook een soort draak zien, het was een salamander.

We hebben van verschillende boerderijdieren geleerd hoe de vader, moeder en baby dieren heten. Zo hebben we zelfs een BEER gezien op de kinderboerderij! En…. we hebben een BEER geaaid! Een mannetjes varken heet namelijk een beer, maar ook een mannetjes cavia noem je een beer.

We hebben lekker buiten gegeten en nog fijn in de speeltuin gespeeld. Op de terug weg zijn we nog van de GROTE bult naar beneden gerend.

We willen alle ouders en stagiaires bedanken voor hun hulp en gezelligheid.

 

Naar kinderboerderij De Hofstee!

Naar kinderboerderij De Hofstee!

 

We zijn met twee groepen naar de Hofstede geweest. We kregen een les over de lente. De juf had een konijnenjong en een geitje van 5 weken. Alle kinderen mochten aaien. We hebben buiten gegeten en gedronken en in het speeltuintje gespeeld. Binnen waren er nog meer jonge dieren. Het was heel koud buiten. Alle ouders en stagiaires bedankt voor jullie hulp en gezelligheid.

 

Lente met onze Theo-Thijssen-kinderen.

Lente met onze Theo-Thijssen-kinderen.

Wow, wat is het mooi…

de lente, onze kinderen en vooral deze foto’s!

 

Techniek in groep 1 en 2.

Techniek in groep 1 en 2.

Een emmer vol.

Kinderen onderzoeken hoe je een emmer met behulp van een touw omhoog kunt hijsen.

Ze moeten touwen aan elkaar knopen als een touw te kort is. Er moet zandbakspeelgoed in de emmer, dan gaan de kinderen takelen en eenmaal boven wordt de emmer weer leeggekieperd!

kleuters dansen met dansdocent Lianne Jacobs

kleuters dansen met dansdocent Lianne Jacobs

We hebben al veel bij Lianne geleerd. Ze heeft vaak een koffer mee en daar zit dan een verrassing in. We beginnen elke les met ons zelf wakker maken. Op muziek kloppen we op onze voeten, benen, buik en zo verder. Dan doen we een stop

dans en dan leren we iets nieuws. We deden een omadans met doekjes, alsof we in de regen waren, alsof we in de sneeuw speelden, alsof we in het circus waren. Grijsje was er, en die houdt zo van kleur. We hebben al dansend alles voor haar kleurrijk gemaakt. We oefenen nu om te dansen als elastiek en als een stokje.  Nu was Benno er en die was stout en grappig.

Dorstige bloemen in Li-La-Land.

Dorstige bloemen in Li-La-Land.

 

Kinderen ontdekken dat bloemen water drinken.

De witte tulpen staan in een glas met oranje, blauwe en gele ecoline en water.

Al snel is te zien dat de witte tulpen verkleuren.

 

 

Techniek in li-la-land!

Techniek in li-la-land!

Voor iedereen die een geheim wil versturen of bewaren:

De kinderen hebben een onzichtbare brief of tekening gemaakt. Door warmte van een strijkbout, kaars, föhn of warme lamp wordt het citroensap weer zichtbaar. De tekening of brief is mee naar huis gegaan.

LI LA Land

LI LA Land

 

We hebben stukken ijs bekeken van het ijspaleis.

Het vroor afgelopen nachten flink dus juf heeft bakken, schalen en potjes gevuld met water.

Ze heeft alles op het dak van school gezet en het water is hard geworden. Van het ijs maakten we een ijspaleis.

We hebben geprobeerd een stukje ijs te laten smelten maar dat lukte niet omdat het nog te hard vroor.

We hebben wel gezien dat het fietspad zonder ijs is omdat er zout gestrooid is.

update Li-la-land …

update Li-la-land …

We gaan in lilaland met de raket naar de maan.

Eerst blazen we een ballon op en sluiten hem met een knijper.

Op de ballon plakken we een raket.

Er moet een draadje door een rietje. Best lastig.

Een eind draad in de hand en het andere eind op de maan.

Terugtellen van 10 naar 1, knijper los en daar vliegt de raket naar de maan.

Sinterklaas en zijn pieten op school!

Sinterklaas en zijn pieten op school!

 

20161205_083437

Gisteren was het 5 december, de verjaardag van Sinterklaas. De dag waarop Sinterklaas met zijn pieten een bezoek zou komen brengen aan onze school. De kinderen hebben zich de afgelopen weken al enorm verheugd op dit moment en gisterochtend was het moment eindelijk daar.

In de winterkou verzamelden alle kinderen zich op het schoolplein. Waarna juf Heleen een openingswoordje deed. Opeens verscheen er een piet op het dak. De piet durfde niet meer van het dak af! Het bleek danspiet te zijn en danspiet kan ontzettend goed dansen, maar ze heeft wel hoogtevrees. Gelukkig waren onze kinderen vindingrijk en kwamen met verschillende oplossingen: een ladder, een vliegtuig of… gewoon door de deur en dan met de trap naar beneden. Karim haalde de piet van het dak.

Ondertussen zongen we met de kinderen de Sinterklaas en Pietenmove, maar Sinterklaas kwam er nog niet aan. Totdat we ineens sirenes hoorden! Daar kwam Sinterklaas aan IN de brandweerwagen! Wat een aankomst! Hierna zongen en dansten we op de pietenjump. Daarna gingen alle kinderen naar binnen om het feest écht te laten beginnen. Alle kinderen van de onderbouw mochten Sinterklaas een hand geven en piet een high five! De kinderen van de bovenbouw werden verwend met pepernoten en gingen daarna naar de klassen om daar hun prachtige surprises en gedichten te bewonderen.

In de onderbouw mochten de kleuters en later groep 3 en 4 naar het speellokaal. Hier zongen we ‘Sinterklaasje kom maar binnen’ en na het lied twee keer gezongen te hebben kwamen Sinterklaas en zijn pieten naar binnen. De kinderen hebben gedanst, gezongen, gesprongen en allerlei kunsten aan Sintklaas laten zien. Ook werden er vragen gesteld, zoals ‘heeft u ook een smartphone?’ en ‘waarom heeft u altijd zo’n haast?’. Sinterklaas heeft alle vragen beantwoord.

Om half twaalf kregen alle kinderen van de onderbouw een kadootje. Dit werd door de pieten in de klassen gebracht. Iedereen is ontzettend verwend en het was een prachtige dag!

We willen de ouders die geholpen hebben bij de voorbereidingen van dit prachtige feest ontzettend bedanken voor hun inzet! We hebben genoten!

Binnenkort zullen er nog meer foto’s volgen.

Sinterklaasjournaal in de onderbouw

Sinterklaasjournaal in de onderbouw

dsc_0128

Alle kinderen van de onderbouw kijken naar het Sinterklaas journaal. We hebben de problemen van de wellespiet besproken. De Wellespiet bakt taarten. Alleen….ze zijn niet lekker. Hij gebruikt de ene keer te veel zout, te veel suiker, te veel bakpoeder ( hij had een zaag nodig om de taart te snijden) en de andere keer te weinig bakpoeder. Wij hebben het recept gekregen en taartjes gemaakt. We hebben alles goed gewogen en gemixt. De taartjes waren lekker en de duimen van de kinderen gingen omhoog.

We hebben ook nog de schoen gezet in de klas. Daarin zat een stift met onzichtbare inkt. De kinderen van groep 3 leverden bij hun juf een leeg schrift in. Gelukkig had de juf een speciaal lampje zodat ze het dictee kon nakijken. Diezelfde nacht was de rommelpiet geweest. Wat een troep had die gemaakt. Gelukkig ruimden de kinderen alles snel weer op.

Deze week oefenen de kinderen in de speelzaal daken lopen, klimmen, pakjes bezorgen en glijden. Als echte pieten werken ze in de speelzaal. Daarnaast hebben we ook nog gedanst als echte pieten. Wat een gezelligheid!