Nieuws van Groep 1

met de kleuters óp naar de Drentse Koe…joehoeoe!

met de kleuters óp naar de Drentse Koe…joehoeoe!

Alle kinderen waren al naar de wc geweest, alle pappa’s en mamma’s stonden buiten te wachten en de bussen stonden klaar. Het was de hoogste tijd om op schoolreis te gaan. Met twee bussen vertrokken we naar de Drentse koe!

Daar hebben we eerst veel fruit gegeten, de appels, tomaten, mandarijnen en druiven waren ook zo lekker. Ze zaten op een feestelijk stokje! We hebben nog wat  gedronken en daarna mochten we ein-de-lijk gaan spelen.

Binnen waren er glow in the dark voetbalvelden, oud Hollandse spelen, klimtoestellen, glijbanen, hobbelpaardjes en een fantastisch groen springkussen met een tractor. Buiten waren er een kabelbaan, trampoline’s, nog twee springkussens, veel speeltoestellen en skelters. We roken de koeien, hoorden de ezels en zagen lieve geitjes.

Gelukkig gingen we geen gele spinnenpoten eten, maar lekkere patat!  Voor we naar huis gingen kregen we nog een ijsje. Een paar kinderen vielen op de terugreis in de bus in slaap, het was ook zo’n heerlijke dag.

Alle kinderen hebben de pappa’s en mamma’s flink voor de gek gehouden. Het leek of de bus leeg bij school aankwam. De kinderen hadden zich in de bus verstopt, wat een grap.

Op de foto’s kunt u zien dat we een geweldig leuke schoolreis hebben gehad! 

We bedanken de moeders en stagiaires voor hun hulp en gezelligheid!

 

 klik op deze foto voor een link naar nog veeeel meer foto’s

 

kleuters bewonderen kuikens

kleuters bewonderen kuikens

Een oma van een van onze leerlingen heeft zo’n geluk; zij heeft kuikentjes! Daarna hadden wij ook geluk want ze kwam de kuikentjes bij de kleuters laten zien!

Ze waren heel lief, zacht en prachtig. De kinderen mochten ze bekijken en zachtjes aaien.

naar de kinderboerderij

naar de kinderboerderij

 

Op dinsdag 15 mei bracht groep 1-2a een bezoek aan kinderboerderij ‘de Hofstede’ in het Asserbos. 

Om half negen vertrokken in een lange rij om samen naar de kinderboerderij te lopen. Het was prachtig om door het bos te wandelen. Stralende zonnestralen die door de bladeren komen. Tijdens de wandeling kwamen we ook langs de Noorderbegraafplaats. De kinderen hebben hier veel over gefilosofeerd; hoe komt het dat je dood gaan, wanneer ga je dood, wat is dood, en bestaan zombies en spoken?  “Misschien is dat huisje wel een speciaal restaurant.” “Ik denk dat er piraten zijn begraven, want ik zie allemaal skeletten.”

Toen zagen we ineens een moeder eend met haar jongen zwemmen en hadden zij de aandacht van de kinderen. Heerlijk hoe kleuters zich kunnen verwonderen over de wereld om zich heen. 

Aangekomen op de kinderboerderij mochten we aan het werk als echte boeren en boerinnen. De kinderen en begeleiders hebben hard gewerkt! De hokken van de cavia’s, konijnen en geiten mochten verschoond worden, waarbij de kinderen met hooivorken, scheppen en kruiwagens aan de slag gingen. De kruiwagens met mest mochten op de mesthoop geleegd worden. Dat was ontzettend zwaar werk, maar onze kinderen geven niet zomaar op en het lukt!  De pony en de geiten mochten gepoetst worden met borstels. Ondertussen is er uiteraard ook veel geknuffeld met alle dieren. We hebben ons fruit opgegeten en nog heerlijk gespeeld in het speeltoestel. Tijdens de terugweg mocht de GROTE bult niet ontbreken. De kinderen mochten één voor één naar beneden racen. 

“Ik heb geleerd hoe je poep van dieren opruimt.” “Ik heb geleerd poep te scheppen.” “Ik heb geleerd hoe je een pony moet kammen.” “Ik had nog nooit een zwarte koe gezien!” 

Het was een fantastische ochtend! We willen de ouders die geholpen hebben bij het begeleiden bedanken voor hun inzet en harde werk op de kinderboerderij! 

De andere kleutergroepen gaan ook nog helpen op de kinderboerderij; 1-2b op donderdag 17 mei en 1-2c op woensdag 22 mei. Veel plezier!

de modderkeuken is open!

de modderkeuken is open!

De modderkeuken

Sinds 26 maart staat er een modderkeuken op ons schoolplein met veel kookgereedschap om de kinderen met water, zand en ander natuurmateriaal te laten spelen op school. We hebben pannen, bakblikken, kookboeken, soeplepels, borden en allerlei andere voorwerpen om de ‘’heerlijkste’’ moddergerechten te maken. De kinderen genieten ervan. Zand en water hebben een enorme aantrekkingskracht op jonge kinderen, ook deze twee materialen samen, modder, vinden kinderen ontzettend interessant.

De keuken is ontworpen door Annick (LIO-stagiaire groep 1/2a), voor haar eindonderzoek van de pabo. Hiermee wil ze gaan onderzoeken wat het effect is op het spelgedrag en de betrokkenheid bij het spel van de kleuters door het toevoegen van een modderkeuken op het schoolplein.

TUTOR is weer begonnen!

TUTOR is weer begonnen!

Tutor – bij ons op school doen we dat binnen de groep al heel veel (elkaar helpen met leren)

Er is daarnaast ook nog een speciaal moment : op een vast tijdstip in de week helpen de bovenbouwers de onderbouwers. De bovenbouwleerlingen volgen eerst een korte cursus over hoe ze het beste een tutor kunnen zijn.

een helpende hand

een helpende hand

Tijdens het kijken naar de serie ‘de luizenmoeder’ moest ik erg lachen om al die benamingen van hulpouders.

Ik besefte later pas dat wij die ouders natuurlijk ook hebben op school alleen hebben ze niet een speciale titel (en al helemaal niet die bijbehorende hiërarchie)

Zo hebben we b.v. wel echt een ‘groene-vinger-moeder’. Ze heeft via haar werk een serie prachtige planten en potten belangeloos geschonken. Op vrijdag komt ze alle planten verzorgen.

Er zijn wekelijks kookouders actief tijdens de grote keuze op de vrijdagmiddag.

We hebben natuurlijk de luizenmoeders, die trouw na elke vakantie de leerlingen checken op de aanwezigheid van luizen en neten.

We hebben fantastische ouders in de beestenboel die timmer- schoonmaak- en dierverzorgings-klussen doen.

Als u door de school loopt zal het zeker opvallen! Al die frisse kinderkoppies -zonder luis- , al die mooie gezonde planten en die coole beestenboel met nieuwe, schone, hokken en planken waar de dieren zitten (en sinds gisteren een nieuwe kleine cavia)

Hieronder een paar foto’s van een hulpactie bij de kleuters, daar heeft een ouder buitenspeelgoed gerepareerd.

Superbedankt namens ons allen!

p.s. er zijn nog veel meer ouders die helpen , ook die zijn wij heel dankbaar.

onderbouwshow groep 1c en 2c

onderbouwshow groep 1c en 2c

In de onderbouwshow van groep 1&2 c, lieten de kinderen zien wat ze in het weekend allemaal doen. Dat is fijn natuurlijk want dat weten we lang niet allemaal.

Ze doen vooral heel veel leuke dingen zoals: naar Dinoland gaan, in een prinsessenkasteel spelen, logeren bij opa en oma, fijn voetballen en soms zelfs naar de dierentuin.
Er werd prachtig opgetreden, de kinderen zagen er zo mooi uit en ze zaten goed in hun rol!

verkeersvoorstelling voor de groep 1, 2 en 3

verkeersvoorstelling voor de groep 1, 2 en 3

Ik ben rood en ik zeg stop!

Oranje is de rem erop.

Kijk goed naar ons dat moet je doen,

alleen maar rijden bij het lichtje groen.

 

Groen is weg!

Rood en oranje weten niet waar groen is.

Hij zal toch niet wegblijven.. oranje gaat zoeken en vindt een brief.

Rood en oranje zijn nu uit het verkeerslicht en lezen de brief.

Groen is op avontuur… Paniek! Wat moeten ze zonder groen?

Nu botsen de auto’s. Het verkeerslicht is kapot.

Rood en oranje moeten zorgen dat groen weer gaat werken.

Ze vinden het bordje van groen. Oranje houdt het bordje tussen de voeten en…. het werkt.

Het gaat nóg beter als Nora en Sophie groen zijn.

Op zoek naar de schat (groep 1-2-b)

Op zoek naar de schat (groep 1-2-b)

Op zoek naar de schat

Vincenzo en Aylisha vinden een schatkaart. Ze gaan met de boot op zoek naar het schateiland.

Onderweg komen ze bij het eiland van de kabouters. Die knippen en doen wel heel gek als je even niet kijkt. Ze komen bij een eiland met dolfijnen die erg verdrietig zijn. Ze zijn liever een vogel, nijlpaard of tijger. Als ze erachter komen dat ze niet kunnen vliegen, rennen en brullen, zijn ze toch wel heel blij dat ze kunnen plonzen en zwemmen.

Bij de koning ontmoeten ze ridders en prinsessen. Dan wordt het nog even spannend als ze een piratenschip tegenkomen. Tijdens een storm slaan ze overboord en zwemmen naar….het schateiland en vinden ze de schat.

 

Creatieve kerstdag in de onderbouw

Creatieve kerstdag in de onderbouw

 

Misschien de drukste maar ook de állermooiste week van het jaar:

Afgelopen dinsdag klonken er allerlei gezellige kerstmuziekjes uit de lokalen in de onderbouw. De kinderen hadden een creatieve kerstdag.

Er waren drie rondes, waarbij de kinderen met hun eigen klas een activiteit gingen doen. Er werd een placemat gemaakt voor het kerstdiner, er was een klas waar de kinderen lekker konden spelen en er werd kerstgym gegeven in de pabo.

Het was een gezellige dag! De kinderen hebben elkaar goed geholpen en heerlijk samen gespeeld.

 

Sneeuwpret

Sneeuwpret

De mensen in het verkeer vinden het misschien geen feestje maar  kinderen houden van sneeuw.

 

leuke nieuwtjes uit groep 1-2 C

leuke nieuwtjes uit groep 1-2 C

Na een fantastisch sinterklaasfeest is de kerstsfeer helemaal losgegaan: Koekjes bakken, bomen versieren met ballen en cijfers, en een menukaart maken.

Samen in de kring hebben de kinderen gesproken over  lekker eten en, omdat er met kerst ook veel uitgegeven wordt, hebben we het ook gehad over geld uitgeven.

tjilp, wie helpt ons?

tjilp, wie helpt ons?

Op school hebben we een ruimte met vogels konijnen kippen en een cavia.

Ze worden liefdevol verzorgd door de leerlingen van groep 8.

Fijne beesten, mooie ruimte en goed verzorgende leerlingen. Wat willen we nog meer?

We zoeken een (groot)ouder die ons wil adviseren en helpen met de verzorging en aankleding van de

beestenboel. Een nieuw hok voor de konijnen, nieuwe vogelhokjes etc. Wie wil helpen meedenken?


 

 

 

de leerlingen van groep 1 op bezoek bij de Sint

de leerlingen van groep 1 op bezoek bij de Sint

Sinterklaas bracht een bezoek aan de Wijde Blik (een wooncentrum voor ouderen)

Onze groep 1 leerlingen waren uitgenodigd om Sint daar ook te bezoeken. Het was een prachtig bezoek waar de volwassenen genoten van de interactie tussen Sint en de kinderen.

Naast Sinterklaas waren de hoofdpiet, prof-piet en Lisa van de partij. De kinderen zongen veel liedjes met en voor hen.

Kai Lor en Abel zongen zelfs nog een liedje apart voor de Sint, en… er was nog een mevrouw 88 jaar geworden en daar werd natuurlijk ook nog mooi voor gezongen.

 

speculaasconcert in de Kolk

speculaasconcert in de Kolk

Deze week werd het speculaasconcert uitgevoerd in de Kolk. Voor ons is dat een ‘uitje in onze achtertuin’. In tegenstelling tot veel scholen kunnen wij daar lopend heen.

Het speculaasconcert is een terugkerend evenement dat al jaren een groot succes is.

Naast muziek is er ook toneel:

De Pieten hadden veel te weinig pepernoten. Hoe moest dat nou weer opgelost worden. Gelukkig was daar de prof-piet. Hij had een drankje gemaakt die enorme superpepernoten kon maken. Sinterklaas was niet gecharmeerd van die pepernoten. Hij ging met de burgemeester gewone nieuwe pepernoten maken. Dat werd een succes natuurlijk.

 

kleuters zijn geluksvogels

kleuters zijn geluksvogels

Alles lijkt gewoon op heerlijk spelen terwijl ze  toch de hele tijd leren.

Wat stond er deze week op het programma:

pepernoten bakken met Opa Freek,

verlanglijstjes maken en….

pakjes inpakken!

 

bekijk de foto’s maar

 

 

 

en omdat het zo mooi was nóg een keer: lampionnetje lopen

en omdat het zo mooi was nóg een keer: lampionnetje lopen

Vrijdag 10 11 november was het eindelijk zover! We mochten lampionnetje lopen. Om 10.30 uur kwamen er meerdere ouders die samen met ons richting de Ekke Faberflat gingen. We hadden onze mooie lampion mee en natuurlijk een tas waarin we de snoepjes konden doen. Eenmaal binnen mochten wij in kleine groepjes langs de deuren. Dat was best spannend en vooral heel leuk. De bewoners genoten van de prachtige lichtjes en liedjes die er gezongen werden. Wij willen alle ouders die mee waren bedanken voor de goede hulp.

herfstwandelen! wie wil dat niet

herfstwandelen! wie wil dat niet

Vandaag hebben we met de kleuters een herfstwandeling gemaakt in het Lariksbos. Onderweg zagen we al veel bladeren die van de bomen waren gevallen. We hebben zelfs een paarse paddenstoel gevonden. Hij zat heel goed verstopt tussen de bladeren.

Er was ook een mevrouw aan het wandelen met een hele lieve,

en nog kleine, puppy. Veel kinderen wilden de puppy graag aaien en dat mocht. We hebben allerlei leuke herfstmaterialen gezocht en meegenomen naar school. Er was zelfs een lieveheersbeestje meegekomen in de klas. Die hebben we maar weer naar buiten gebracht. De bladeren, beukennootjes en andere herfstspullen hebben we bekeken. Iedereen die dat wilde mocht er een mooie herfsttafel mee knutselen. Wat was het gezellig.

 

griezelig leuk: onderbouwshow 1 – 2  a.

griezelig leuk: onderbouwshow 1 – 2 a.

Op vrijdag 3 november hebben de kinderen van groep 1-2a hun onderbouwshow gegeven. Het was een griezelige bedoening!

Een aantal kinderen gingen met hun lampion op pad. Onderweg regende het heel hard. Het spette en het spatte.

Uiteindelijk kwamen de kinderen bij een huis terecht en belden ze aan. Een heks deed open en vroeg wat de kinderen kwamen doen. De kinderen vertelden dat ze een lied voor het Sint Maartenfeest kwamen zingen, maar de heks wilde dat niet. De andere heksen wilden

wel een lied voor de kinderen zingen en dat deden ze. De heksen kookten een hele vieze heksensoep. Er werd van alles ingedaan, zoals: een regenworm, konijnenkeuteltjes en zelfs wrattenschraapsel.  Een voor een verdwenen de heksen, totdat er een beetje voetschimmel werd toegevoegd. Alle heksen werden weer terug getoverd. Toen de kinderen ook van de soep mochten proeven, besloten ze maar snel verder te gaan.

Onderweg was het echt herfstig weer. Er stonden zelfs paddenstoelen in het gras. Ze stampten lekker in een plas. Ze kwamen weer bij  een huis en opnieuw belden ze aan. Echter klonken er nu allerlei griezelige geluiden. Een weerwolf deed de deur open! De kinderen vertelden weer dat ze het Sint Maartenfeest kwamen vieren. De weerwolf vertelde dat zij hier niet aan deden, omdat hier alleen maar stoute monsters woonden. De monsters wilden wel een stout liedje voor de kinderen zingen en dat deden ze. Ze gingen zelfs heel hard het woordje POEP zeggen! De kinderen vonden dit wel heel stout en gingen weer verder. Toen begon het plots te regenen en het ging steeds harder regenen en uiteindelijk zelfs onweren! De kinderen gingen snel naar huis en besloten dat het maar een vreemde en griezelige avond was geweest. Gelukkig kunnen ze volgend jaar weer op pad.

Er kwamen heel veel papa’s, mama’s, opa’s, oma’s en zelfs buurvrouwen kijken! Ook willen we de mama van Yassin en de opa van Sophie Elise bedanken, want zij hebben de kinderen prachtig geschminkt.

 

nieuwe wintertijd=lampionnentijd

nieuwe wintertijd=lampionnentijd

 

Op de eerste maandag na de herfstvakantie hing er meteen een gezellige sfeer in de onderbouw. We waren namelijk begonnen met het knutselen van onze lampionnen. Van tevoren mochten de kinderen al kiezen welke lampion ze wilden maken. Zo konden ze kiezen uit: een raket, een dier, een spin, ecoline, een letterflat, een schaap, een kleurenfestijn en nog veel meer.

Er waren een aantal ouders die kwamen helpen bij het knutselen, dat was erg handig en gezellig! Ook volgende week maandag zullen we verder knippen, plakken, tekenen, prikken en verven aan onze lampionnen.

een ‘gruwelijk eng beestachtig’ uitje

een ‘gruwelijk eng beestachtig’ uitje

alle kinderen van de Theo Thijssen gingen naar Dierenwinkel v Oosten in de Groningerstraat.

Dit zijn foto’s van groep 1-2 b en c.

 

Wat het lieveheersbeestje hoorde…

Wat het lieveheersbeestje hoorde…

Vanmorgen hebben de groepen 1 en 2 een toneelles gehad. Deze les werd gegeven door een docent van het ICO, meester Bert. De les stond in het teken van het boek ‘Wat het lieveheersbeestje hoorde’.

Dit boek hebben de juffen al enkele keren in de klas voorgelezen. Onder begeleiding van de docent mochten de kinderen mee naar het speellokaal. Hier was een boerderij te zien met allerlei dieren.

De docent had ook een camera en ging vanuit de lucht filmen. Het leuke was, dat de kinderen het direct op het scherm geprojecteerd zagen. De leerlingen bekeken de boerderij vanuit het bovenaanzicht en vergeleken dit met het zijaanzicht. De docent had ook een plattegrond gemaakt van de boerderij.

Hierna gingen we de dieren uit het verhaal nadoen. Nadat we alle dieren konden uitbeelden, was het tijd om het verhaal te spelen. De klas werd in drie groepen verdeeld: een groep met boerderijdieren, een groep lieveheersbeestjes en een groep met boeven. Het leuke was dat juf de politieagent mocht zijn en een echte politiepet op kreeg! Doordat de groepen drie keer wisselden, zijn alle kinderen een boerderijdier, lieveheersbeestje of een boef geweest.

De boeven gebruikten de gemaakte plattegrond om de weg naar de prijskoe te vinden. Het lieveheersbeestje had dit plan al gehoord en had de boerderijdieren een plan ingefluisterd. De dieren maakten allemaal andere geluiden, waardoor de boeven gefopt werden en uiteindelijk in de vijver vielen. De politieagent nam de boeven mee en stopte ze in de gevangenis.

 

Themadag ‘Gezond gedrag’ in de onderbouwgroepen

Themadag ‘Gezond gedrag’ in de onderbouwgroepen

‘Wij hebben een ontzettend leuke en leerzame themadag gehad over ‘gezond eten’. De ochtend begonnen we met het proeven van verschillende smaken. Zo hebben we het verschil geleerd tussen zoet, zout, zuur en bitter.

Daarna hebben we met z’n allen gekeken naar het eten voor de eerste pauze. We kwamen er achter dat bijna alle trommels gevuld zijn met lekker fruit. Door het maken van een turftabel konden we aflezen dat de appel het meeste voorkwam in de broodtrommels. Ook het drinken hebben we geturfd. Nu weten we wat we nog kunnen veranderen om de ‘gezondste’ klas te worden van de school.   

Het leukste vonden we het groente en fruit spel. Juf deed een kaartje met een fruit of groentesoort op de rug van iemand. Je moest dan vragen stellen, zodat je kon raden wat er op het kaartje stond.

In de middag hebben we een kunstwerk van fruit en groente gemaakt.

We vergeten helemaal dat we ook een heerlijke fruit smoothie hebben gemaakt van druiven, bananen en sinaasappelsap. We mochten dit ook proeven. ‘

Groetjes groep 4

 

Vorige week hebben we bijgehouden wat voor eten de kinderen mee hebben genomen voor de fruitpauze. Het was leuk om te zien dat er elke dag verschillende fruitsoorten werden meegegeven. De druiven, appel en banaan werden het meest gegeten.

Afgelopen vrijdag was onze themadag gezond gedrag. We hebben boeken gelezen over dieren die fruit eten. We hebben fruit geteld en gesorteerd. Welk eten is gezond en welk eten is ongezond. De kinderen wisten dit al heel goed te benoemen.

Er werden liedjes gezongen en uiteraard ook gedanst op vele fruitliedjes.

Daarnaast hebben we appels geknutseld van stroken. Dit was nog best wel lastig, maar de resultaten zijn heel leuk geworden.

We hebben smoothies gemaakt van druiven en bananen. Die smaakten erg lekker!

Groeten uit de groepen 1 en 2.

 

In groep 2-3 hebben de kinderen ook nog gewerkt in een werkboekje. ’s Middags hebben we allerlei gezonde dingen getekend.

Groeten uit groep 2-3.

Modderpret kleuters

Modderpret kleuters

Bij de kleuters spelen we veel buiten, omdat het goed is voor de ontwikkeling van de kinderen. De kinderen genieten volop van het spelen en vandaag hebben ze zelfs met het regenwater gespeeld.

“In de zandbak hadden we een waterbaan gemaakt. We hebben een gat gegraven in de zandbak en daar hebben we water van het gat in gedaan.” Xavian

“Ik heb pakkertje gespeeld op het plein. Ik heb Imad en Fahrid gepakt en het lukte ook.” Lisa

“In het huisje ging ik op de glijbaan klimmen en hield ik die plank vast en toen pakte ik één van het huisje en toen de andere. Daarna liet ik mij los en ging ik lekker schommelen aan die plank.” Noreen

“ Ik was met Noreen, Niels en Elin heksje aan het spelen.” Leanne

“ Ik vond het heel leuk dat ik vies werd.” Kai